교육자료

[기획연재] 바람직한 연구윤리 문화 확립을 위한 기획 연재(2) “Q&A를 통한 중복게재 따라잡기” (5) 자신의 이전 저작물을 다시 활용(text recycling)할 때 지켜야 할 사항은 무엇인가?(1)  이미 발표(게재)된 자신의 이전 연구 내용(연구 방법, 데이터, 논의, 결론 등)의 일부나 상당 부분을 필요에 의해 후속 연구에서 다시 활용할 수는 있지만, 연구자로서 몇 가지 중요한 사항을...

[기획연재] 바람직한 연구윤리 문화 확립을 위한 기획 연재(2) “Q&A를 통한 중복게재 따라잡기” (3) 중복게재를 판단하는 기준은 무엇인가?  중복게재란 자신의 이전 연구 내용과 동일 내지 실질적으로 유사한 것을 그 원출처를 밝히지 않고 같은 언어로 또는 다른 언어로 한 번 이상 출판하는 것을 말한다. 여기서 비교되는 두 개의 논문이 반드시 동일해야만 중복게재인 것은 아니다. 데이터가 같거나...

최근에는 학술지 논문의 단순 요약본을 학위논문으로 받지 않겠다는 정책으로 바뀌어가고 있다. 학술지 논문 요약본을 학위논문으로 제출하는 것이 어떤 이유에서 문제가 되어 이를 지양하는 추세로 바뀌어가는 것인가?  최근 학문 분야에 따라서는 박사학위 논문을 작성할 수 있는 자격 요소 중의 하나로 국내·외의 전문 학술지에 논문을 최소한 1-2편 이상을 게재할 것을 요구하고 있다. 그리고 이미 게재한 몇 편의

지도교수가 첨삭을 해준 학위논문이 최종 통과된 후 이를 수정, 보완하여 학술지에 게재하려고 한다면 저자 표시를 어떻게 하는 것이 맞는 방식인가? 학위논문과 동일하게 지도 교수를 공동/교신 저자로 기입해야 하는 것인가?  석·박사 학위논문을 거의 그대로 또는 요약/발췌하여 학술지 논문으로 게재할 때 지도교수에 대한 저자표시는 학위논문의 저자인 제자가 제1저자, 지도교수는 공동저자가 되는 것이 바람직하다. 물론 이는 학위논문이...

[기획연재] 바람직한 연구윤리 문화 확립을 위한 기획 연재(2) “Q&A를 통한 중복게재 따라잡기” (1)중복게재는 무엇이며, 자기표절, 이중게재와 어떻게 다른가?    우리는 연구자가 연구 성과를 발표 및 게재하는 과정에서 잘 모르고 한 것이든 의도적이든 연구윤리를 위반하는 대표적인 것으로 표절과 함께 중복게재(redundant publication)가 있다는 것을 알고 있다. 그렇지만 연구자들 중에서는...

[기획연재] 바람직한 연구윤리 문화 확립을 위한 기획 연재(1) “Q&A를 통한 표절 따라잡기” (18) 해외에서의 표절에 대한 규정    해외 대학이나 학술지에서는 표절에 대해 어떻게 규정하고 표절 예방을 위하여 어떤 노력을 기울이고 있을까? 일반적으로 표절에 대한 개념 정의나 유형 그리고 예방에 대한 논의는 연구윤리의 주요한 분야 중 주로 출판윤리(publication ethics)의 영역에서 이루어지고...