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연구윤리 교육 및 지원 (제8조)

Posted 2017-04-18 by 카피킬러에듀 484 0 15

[연구윤리 확보를 위한 지침] 제8조(연구윤리 교육 및 지원) ① 교육부장관과 전문기관의 장은 연구윤리 인식 확산을 위한 교육·홍보 및 정보 제공, 연구윤리 교육 자료의 개발·보급 등을 위해 필요한 지원 시책을 마련하여야 한다. ② 교육부 소관 연구개발사업에 선정된 연구자는 협약에 따라 지정된 교육기관으로 부터 연구윤리교육을 이수하여야 한다. 개정 지침 제8조 제2항에서 교육부 소관 연구개발사업에 선정된 연구자는 의무적으로

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의도적이지 않은 표절의 경우 연구부정행위인가?

Posted 2015-01-14 by 카피킬러에듀 2188 0 52.5 6

연구자가 인용한 내용이 여러 개의 연구 결과물에 있지만 연구자가 실제로 본 연구 결과물에 대해 출처를 정확하게 밝혔다면 이는 표절이라고 볼 수 없다. 물론 연구자가 자신이 인용한 내용의 출처가 단일한 곳이 아닌 여럿이 있다는 것을 알고 이에 대해 모두 밝혔다면 더 없이 좋겠지만, 관련된 원자료의 출처를 모두 확인하지 못하고 직접 본 자료에 대해 출처를 밝힌 것은

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본문상의 출처표기를 할 때, 페이지를 반드시 적어야 하는가?

Posted 2015-01-14 by 카피킬러에듀 1576 0 5

연구자가 활용한 타인의 저작물에 대하여 출처를 밝힐 때 가급적 상세하게 서지사항을 밝혀주는 것이 좋다. 그래야만 그 출처를 통해 관련 내용을 확인하거나 확장된 자료나 정보를 찾고자 하는 다른 연구자들이 빠르고도 정확하게 접근할 수 있기 때문이다. 내용주를 통해 출처를 밝히는 APA 방식을 따르면, 저자명과 저작물의 출판연도를 본문에서 밝히고, 이에 대한 자세한 서지사항은 참고문헌란에서 저자명(출판연도), 저서나 논문의 제목,

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직접인용과 간접인용을 판단하는 기준이 있는가?

Posted 2015-01-13 by 카피킬러에듀 1525 0 7

직접 인용과 간접 인용을 구분하는 아주 간단하고도 쉬운 방법은 인용부호(“ ”) 또는 인용 단락(indentation, 인용되는 내용을 줄을 바꾼 후, 본문 보다 좌우 여백을 더 주거나 글자 크기 및 글자체를 달리하기 등)이 있으면 직접 인용이고, “—에 의하면(따르면)”으로 시작하면 간접 인용에 해당된다. 직접 인용은 원저자의 표현을 바꾸지 않고 그대로 활용하는 것이라면, 간접인용은 인용한 부분을 원저자의 핵심 논리나

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